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三通两平台中的两平台指的是教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 三通两平台建设包括宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，以及建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
三通：宽带网络校校通：“宽带网络校校通”的实质内容有两个，一是基本解决各级各类学校的宽带接入条件，二是基本完成各级各类学校网络条件下的基本教学环境建设。
“三通两平台”中的三通包括“宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通”，两平台包括“教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”。“三通两平台”的目的为：“宽带网络校校通”的目的是基本解决各级各类学校的宽带接入条件，基本完成各级各类学校网络条件下的基本教学环境建设。
教育资源公共服务平台：是一个为各类学校、教育机构提供优质、丰富、海量资源的平台，可以在上面共享学习内容、课程、资源、课件等，也可以与其他用户交流互动。
平台提供的课程资源可以帮助教师实施课堂教学活动。教师可以根据实际需求对资源内容进行切片处理和深度融合，充分发挥资源在组织、引导、参考和拓展等方面的作用，从而促进课堂教学活动的深入进行。 平台资源可以帮助教师延展课堂教学的时空边界。
智慧中小学使用方法如下：用户注册 为确保数据安全性，用户先注册帐号，选择用户身份（教师、学生或家长）并完善相应信息。未注册帐号，只能浏览部分资源。手机扫描上方二维码下载身份选择学生。用户登录 登录方式有二种即“手机号+密码”或“手机号+验证码”。
教师在进行初中的课堂教学活动时，首先应该明确学生的学情，在学情的基础上在课堂中设置合适的学习情境，以利于学生进入学习。因此，教师在课堂中可以利用智慧校园强大的交互能力，以此来设置各种学习过程中的情境，以达到寓智于学的目的。
可以从如下几个方面利用智慧教育平台服务教学：目前平台主要从涉及的资源、活动、时空等要素为教学提供重要支撑。首先，平台提供了学科课程、基础性作业、精品课等体系化教学资源。
提供课堂教学的优质资源支持。国家中小学智慧教育平台所提供的学科课程、基础性作业、精品课等资源，可以为教师课堂教学提供了精品化、专业化和体系化的教学资源。
1、校讯通是中国移动公司利用移动通信网（mobile）、国际互联网（Internet）资源，集成短信网络平台和现代教育信息技术，拟在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，不受时间、空间的限制，实时的，交互式的信息沟通平台——校讯通互动教育信息平台（简称：校讯通）。
2、中国移动校讯通是中国移动为中小学校和家长量身定制的一项便捷信息化服务，是专为实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。
3、校讯通业务是为方便学校与家长沟通推出的一项业务，通过该业务老师可以将孩子的学习成绩、在校表现、家庭作业及通知事项及时的发送到家长手机上，家长也可就孩子的教育等问题。
4、校讯通，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的科技产品。校讯通所提供的移动办公功能，极大方便了学校教师之间的内部联系，满足了各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理等需求，全面提升了校园信息化水平。
5、“校讯通”是学校教育资源与手机短信载体的有机结合，能够为学校教育、管理工作提供无线网络延伸服务，提供多层次的网络服务平台，是对传统教育及管理方式的有益补充。同时也是一个家庭与学校在教育上相互协同与配合的系统。家长可以在第一时间了解关于自己孩子成长的各种各样的信息。
