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年3月又规定：盲、聋哑、智力落后等特殊教育学校的其他在编正式职工也可按发给相当本人基础工资加职务工资或岗位工资之和15%的特教补贴费。
根据律渐得知，退休特殊教育津贴申请方法如下：申请。符合条件的老年人由本人或者委托他人向户籍所在地的村、社区提出申请。需准备申请人本人身份证和户口簿原件（复印件各三份），本人近期一寸免冠照3张，由本人自己提供。审查。接收资料的社区、村需审核资料，进行调查核实。
一些地方政府将本地区特殊工作者享受的标准提高到25%或30%，并且规定将其纳入长期从事特教工作教师的退休金。 以上内容就是相关的对这些特殊教育的人群的话，国家是需要发放一些补贴政策的，一般来说会比普通的老师多15%的工资，而且对于特殊学生而言，他们还会获得生活补助费用。
本文将介绍退休教师教龄津贴规定和退休年龄，帮助读者更好地了解相关政策。教龄津贴规定教龄满5年不满10年的教龄津贴为3元、教龄满10年不满15年的教龄津贴为5元；教龄满15年不满20年的教龄津贴为7元，教龄满20年以上的最高10元封顶。
综上所述，退休教师的教龄津贴并不是所有地区都有，要看地方具体政策，比如河南在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定，高校可结合实际参照执行。
1、本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。
2、特殊教育师范类专业就业方向介绍如下：特殊学校：毕业生可以选择在特殊学校从事专业教育工作，负责特殊儿童（如智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍等）的教学与培养工作。普通学校：毕业生也可以在普通学校中从事特殊教育工作，为有特殊教育需求的学生提供个性化的学习辅导和支持。
3、就业方向 该专业就业区域在全国范围内分布较为均衡，倾向于省会城市以及东南沿海等经济发达地区。特殊教育就业的单位主要有特殊教育学校或机构、中等特殊学校以及师范类院校、特殊儿童康复中心、出版社等。考研方向：特殊教育专业毕业生可报考教育学、特殊教育学、教育管理、学科教学（语文）方向的硕士学位研究生。
4、好。根据查询有途教育网显示。就业方向广，毕业生不仅可以在特殊教育学校任教，也可以在幼儿园、普通中小学担任特殊教育老师，也可以从事康复治疗、职业训练等工作。就业地位高，特殊教育专业属于教育学科，社会地位较高，使得特殊教育专业的毕业生在求职过程中具有高的社会认可度，容易找到满意的工作。
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。
特殊教育专业的就业前景非常广阔。随着社会对特殊教育的重视程度不断提高，特殊教育专业的需求也在不断增加。毕业生可以在以下领域找到工作：特殊教育学校：特殊教育学校是特殊教育专业毕业生的主要就业去向。
好。多样化职位：特殊教育专业毕业生可以在学校、幼儿园、教育研究机构、康复中心、非营利组织等不同领域就业。可以成为特殊教育教师、康复治疗师、教育顾问、政策制定者、研究人员等。国际合作机会多：特殊教育问题是一个全球性的挑战，许多国际组织和项目需要特殊教育专业人才参与。
特殊教育专业就业前景 特殊教育这个专业的就业前景其实也是比较不错的，因为在这个现实生活里，有一些孩子都是有先天性的障碍的，所以说他们的家长为了让他们也有一定的受教育能力，所以说基本上都会把孩子放进那些特殊教育学校里的，也是非常有前景的。
好。特殊教育就业前景好，教师需求较大，特殊教育学校和普通学校特殊教育班的教师需求较大，这为特殊教育专业的毕业生提供了较好的就业机会，特殊教育教师的补充与更替也较快，这也增加了新毕业生的就业机率。
1、特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。让特殊需要的儿童能像正常儿童一样学习各种知识与技能，帮助他们建立自信，发现与培养天才儿童。
2、特殊教育主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识，旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。
3、特殊教育是一个广阔的领域，涉及到各种不同的职业和专业。这个领域的主要目标是为有特殊需要的学生提供教育服务，帮助他们克服学习障碍，提高他们的生活技能和社会适应能力。特殊教育教师：这是最直接的就业岗位。特殊教育教师需要具备专业的教育背景和技能，能够理解和满足特殊学生的特殊需求。
4、特殊教育是一个研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能的专业。这个专业是为了培养在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱的学生。
